センテンスを作ろう!



久しぶりに Mr. Noisy 登場!
今回はセンテンス作りをしました。生徒が本文にある動詞をカードに記入。

cut
bought
put in
put on

例文を参考にしながらセンテンス作りスタート!

I cut my hair.
I cut some tomatoes.

I bought some milk.
I bought some chicken and some cheese.

実際は my が抜けたり、複数形の -s が抜けたりでしたが、その場で正しい文を教えてあげればOK♪

宿題に

I cut some _____.

のセンテンス作りを出しました。文を2つノートに書いてきて下さい。


Oranges For Orange Juice (Social Studies Learn to Read)
"oranges" を意識しながら上手に読めました。



7月8月の【スピーキング強化月間】の一貫として、いつもの会話カードゲームで、質問も生徒が言うことにしました。

What sport do you like?
What school do you go to?

毎回必ず行うゲームなので、質問も覚えているようです。この構文、中学生になったら必ず役に立ちます!!


★夏休みリーディングキャンプ 8月2日(金)・23日(金)
http://jumpingbeansenglish.blog.fc2.com/blog-entry-112.html


★宿題
Mr. Noisy Builds A House (Social Studies Learn to Read)

・CDを聞く♪
・I cut some _____. センテンス作り
・フォニックスプリント2枚
・ドリル

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プロフィール

yuki inoue

Author:yuki inoue
ハイスクール1年、大学4年、社会人1年の計6年間を米国で過ごしました。TOEIC985点(2015年1月)。14年間外資系企業で勤務。現在は大手英語教室で勤務する傍ら、自宅で英語絵本の教室を開いています。英語が話せる日本人を育てることが、私のライフワークです。

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【えほんで英語】 の特徴

★絵本をたくさん音読する
まずは100冊!CDで耳から聞いた文章を、ネイティブ発音の通りに言えるようになります。

★レッスン中は、できるだけ生徒が話す
ゲームや会話練習などで、生徒自身の話す機会を確保します。

★自分の言いたいことを自分の言葉で
単なるリピートではなく、「自分の言いたいことを自分の言葉で」言います。最初は簡単なフレーズから。例えば "I like..." だと、自分の好きなものを言っていきます。"cherries" の子もいれば、"watermelons" の子もいます。

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